Advanced Trainings in the System of Teachers’ Professional Development: The Empirical Study

Əliyeva T.

vol.422, no.422, pp.309-316, 2023 (SCI-Expanded)

  • Nəşrin Növü: Article / Article
  • Cild: 422 Say: 422
  • Nəşr tarixi: 2023
  • Doi nömrəsi: 10.1007/978-3-031-20153-0_24
  • Jurnalın baxıldığı indekslər: Science Citation Index Expanded (SCI-EXPANDED), Social Sciences Citation Index (SSCI), Scopus
  • Səhifə sayı: pp.309-316
  • Adres: Bəli