Müəssisə məlumatları: Xarici Dillər Departamenti, Xarici Dillərin Tədrisi Mərkəzi, Filoloq (İngilis)
WoS Tədqiqat Sahələri: Language & Linguistics
Scopus Tədqiqat Sahələri: Language and Linguistics
AVESİS Tədqiqat Sahələri: English Language and Linguistics
Ölçülər

Nəşr

17
Tərcümeyi hal

Dilbər Mustafa qızı İbrahimova 30 oktyabr 1974-cü ildə Bakı şəhərində dünyaya gəlib, Azərbaycanlıdır.

1981-1991-ci illərdə Bakı şəhərinin 157 nömrəli məktəbində orta təhsil alıb.

1991-ci ildə Azərbaycan Xarici Dillər institutunun (hal-hazırda Azərbaycan Dillər Universiteti) “ingilis dili” fakültəsinə daxil olmuş və 1996-cı ildə həmin təhsil ocagını “ingilis dili” müəllimi ixtisasına yiyələnərək bitirmişdir.

Təhsil zamanı 1991-1993-cü illərdə Qafqaz Ali Dini Şurasının xarici əlaqələr şöbəsində, köməkçi-tərcüməçi vəzifəsində çalışıb.

1993-cü ildə sentyabr ayında, Bakı şəhərinin 157 sayı orta məktəbinə ingilis dili müəllimi kimi iş fəaliyyətini davam etdirərək orda 1999-cu ilə qədər işləyib.

Sonradan 2011-2012-ci illərdə isə, Azərbaycan Respublikası Milli Məclisində Avropa ittifaqı tərəfindən dəstəklənən Twinning layihəsi çərçivəsində tərcüməçi kimi işləyib və tərifə layiq görülüb.

2013-cü ildən Azərbaycan Dövlət İqtisad Universitetinin “Xarici dillər-2” kafedrasının ilkin olaraq 1 il saat hesabı, sonradan isə Universitetin rektorunun əmrinə əsasən tam-ştat həmin kafedranın müəllimi kimi işləyir.

2014-cü ildə Azərbaycan Dillər Universitetinin “Leksikologiya-1” kafedrasının Müqaisəli-tarixi və müqaisəli-tipoloji dilçilik” ixtisası üzrə doktoranturaya qəbul olub. Elmi mövzusu “Müxtəlifsistemli dillərdə frazeologiya variantların struktur semantik səciyyəsi” adlanır. Eyni zamanda elmi fəaliyyətini başlayaraq 20-dən çox elmi məqalələri və tezisləri Azərbaycanda və xarici ölkələrdə dərc olunmuşdur. Həmçinin, elmi-pedoqoji fəaliyyətilə eyni zamanda, Britsh Council tərəfindən təşkil olunmuş “Biznes ingilis dili”, TESOL və CEFR beynəlxalq kurs və seminarlrında fəal iştirak etmiş və çeşidli sertfikatlarla təltif olunmuşdur.

İşlədiyi vaxtda müəllim və tələbələr arasında hörmət qazanmış, ingilis dili fənninin tələbələrə aşılamaqla yanaşı, dərs və seminarları müasir və inovatih metodları tədbiq etməklə tədrisin yüksək səviyyədə aparılmasına nail olmuşdur. Elm və tədrisdən başqa özündə olan vətənə sevgi və vətənpərvərlik hisslərini tələbələrə aşılamışdır.